В статье рассматриваются важность учебной мотивации в процессе самоактивации, психологические взгляды зарубежных психологов, а также важные аспекты самоактивации в учебной деятельности. Также имеется
информация о влиянии уровня сформированности учебной мотивации на систему самоактивации личности